« Июнь 2017 »
Вс Пн Вт Ср Чт Пт Сб
        1 2 3
4 5 6 7 8 9 10
11 12 13 14 15 16 17
18 19 20 21 22 23 24
25 26 27 28 29 30  

Социальная карта класса

Классное руководство. Комментарии (4)   

Социальная карта класса

 

 

 

№ п/п

Фамилия, имя

Семья полная

Семья неполная

Кол-во детей в семье

Многодетная семья

Дети-инвалиды

Родители-инвалиды

опекаемые

Беженцы, переселенцы

чернобыльцы

1

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

2

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

3

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

4

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

5

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

6

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

7

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Содержание папки классного руководителя

Классное руководство. Комментарии (3)   

СОДЕРЖАНИЕ ПАПКИ КЛАССНОГО РУКОВОДИТЕЛЯ:

 1. функциональные обязанности классного руководителя

- документы, приказы

- советы по работе классного руководителя

- план воспитательской работы

2.  характеристика контингента класса

- список класса

- карта класса

- социальный паспорт класса

- сведения об учащихся

- сведения о здоровье

- дети-инвалиды

- характеристики обучающихся

3. Работа с родителями

- сведения о родителях, входящих в родительский комитет

- тематика родительских собраний

- посещаемость родительских собраний

 4. Классные часы

- тематика классных часов

- план проведения классных часов

- конспекты занятий

 5. Текущие справки

 6. Дополнительные материалы

 

Правила поведения учащихся

Классное руководство. Комментарии (24)   

    «Утверждаю»                                                                                              «Принято»        

Директор школы                                                                                   Педагогическим Советом

       16.09.2010                                                                                           31.08.2010

 

Правила поведения учащихся ГС(К)ОУ №2

     Целями настоящих Правил являются создание благоприятной обстановки для обучения, безопасных условий пребывания в школе и на ее территории, воспитание уважения к человеческой личности, развитие навыков культурного поведения в обществе.

 

  1. Общие положения
  2. 1. Учащиеся неукоснительно соблюдают режим школы-интерната, выполняют требования работников школы.

I. 2. Каждый ученик, где бы он ни находился, должен демонстрировать качества, утверждающие и подкрепляющие высокую репутацию школы. Он проявляет уважение по отношению к другим людям, заботится о своем внешнем виде, достойно себя ведет. Недопустимы унижение человеческого достоинства, употребление в речи ненормативной лексики. Рекомендуется соблюдать нормы и правила этикета. Школьники уступают дорогу взрослым, старшие школьники - младшим, мальчики - девочкам.

  1. 3. В случае возникновения существенных споров, разногласий и конфликтов с другими учащимися необходимо своевременно сообщить об этом учителю или воспитателю.
  2. 4. При аргументированном несогласии с требованиями и действиями педагогов или непонимании, учащиеся могут обратиться за разъяснениями к заместителям директора школы.
  3. 5. Запрещается брать вещи и принадлежности других учащихся без их на то разрешения, а также с учительского стола, из учебных шкафов.
  4. 6. Учащимся необходимо бережно относиться к школьному имуществу. Согласно Уставу школы учащиеся несут ответственность (в том числе и материальную) за порчу школьного имущества.
  5. 7. Свои вещи учащиеся должны содержать в порядке, учебники и тетради подписанными, обернутыми, альбомы, атласы и контурные карты - в соответствующих папках. Портфели, мешки, ранцы и сумки запрещается оставлять на подоконниках и в не предназначенных для хранения местах.
  6. 8. Записи в дневнике и тетрадях должны вестись ручкой черного цвета (за исключением специально оговоренных случаев).
  7. 9. Учащиеся должны соблюдать правила техники безопасности, охраны труда и здоровья, правила пользования библиотекой, инвентарем  и оборудованием.
  8. 10. При ушибах, порезах, травмах учащиеся обязаны немедленно сообщить об этом учителю или воспитателю.
  9. 11. Учащимся запрещается: уходить из школы и с ее территории во время занятий без разрешения педагога или руководителей школы; самовольно покидать спортивные, культурные и внеклассные мероприятия;
  10. 12. Категорически запрещается приносить и использовать в школе и на ее территории оружие, посторонние острые, колющие, режущие предметы, взрывчатые и огнеопасные вещества, горючие жидкости, пиротехнические изделия, газовые баллончики, сигареты, спиртные и энергетические напитки, наркотики, а также ядовитые и токсические вещества, ядовитые растения и животных.
  11. 13. Категорически запрещается курить в школе и на ее территории.
  12. 14. В школе категорически запрещено, поскольку представляет опасность для жизни и здоровья учащихся: влезать на подоконники, шкафы, оборудование; кататься и сидеть на перилах; открывать хозяйственные помещения школы, не предназначенные для нахождения там людей, и входить в них; открывать электрические шкафы; самостоятельно без разрешения взрослых открывать окна; использовать не в соответствии с их назначением спортивные и игровые конструкции на территории школы; создавать ситуации, представляющие опасность для жизни и здоровья окружающих.
  13. 15. Учащиеся обязаны  соблюдать чистоту и порядок в школе и на ее территории.
  14. 16. Запрещается ходить по школе в верхней одежде, головных уборах и без сменной обуви.
  15. 17. В школе запрещены несанкционированные аудио- и видеосъемка, кроме случаев, оговоренных в п. XI.7 настоящих правил.
  16. 18.Учащиеся должны своевременно информировать родителей о проблемах в школе, учебных задолженностях.

II. Приход в школу

II. 1. Занятия в школе начинаются в 9.00.

II. 2. Учащиеся приходят в школу не позднее 10-15 минут до начала уроков, без опозданий, опрятно одетыми и причесанными. Сменная обувь должна быть удобной, на устойчивом каблуке, с задником. Форма одежды — свободная. Однако следует различать одежду для академических занятий, спортивную форму, одежду для отдыха, а также праздничную одежду. Учащиеся должны соблюдать правила личной и общественной гигиены. Запрещается злоупотреблять косметикой и украшениями, парфюмерией с резким запахом. Ответственность за несоблюдение этого параграфа возлагается на родителей учащихся.

II. 3. Учащиеся должны приходить в школу здоровыми.

II. 4. Посещение школы обязательно. В случае пропуска занятий учащиеся должны предъявить классному руководителю оправдательные документы: медицинскую справку и заявление родителей. Пропуск уроков не освобождает ученика от сдачи учителю зачета по материалу пропущенного урока и выполнения домашнего задания.

II. 5. Учащиеся обязаны иметь при себе дневник, который оформляется и ведется аккуратно, заполняется заблаговременно в конце текущей на следующую неделю. Учащиеся своевременно сдают дневник на подпись классному руководителю, учителю, воспитателю и родителям. Учащийся несет ответственность за отсутствие соответствующих оценок в дневнике. Учащийся обязан предоставить свой дневник по первому требованию сотрудников школы.

II. 6. Учащимся не рекомендуется приносить в школу дорогие вещи, технику, большие суммы денег, т.к. школа не несет ответственность за их сохранность.

 

III. Поведение в гардеробе.

III. 1. Учащиеся должны поочередно входить и выходить из раздевалки, вешать одежду на постоянную вешалку, определенную данному классу. Сменная обувь должна быть в мешке. Использование полиэтиленовых пакетов не рекомендуется.

III. 2.  В гардеробе запрещается толкаться, бегать, размахивать вещами; трогать, перевешивать чужие вещи и причинять им ущерб; оставлять в карманах верхней одежды деньги, ключи, ценные вещи и проездные документы, т.к. учитывая  коллективное пользование раздевалкой, школа не несет ответственность за их сохранность.

III. 3. Запрещается пользоваться гардеробом во время уроков.

III. 4. Потерянные вещи рекомендуется передавать вахтеру.

 

IV.  Поведение во время занятий.

IV. 1. К началу урока (занятия) учащиеся должны приготовить все необходимые учебные принадлежности, убрать все лишнее и по звонку немедленно занять свои места.

IV. 2. Дежурные должны подготовить к уроку классное помещение: вымыть доску, убрать мусор, проверить наличие мела и тряпки.

IV. 3. Учащиеся дожидаются учителя, сидя на своих местах или около кабинета. При необходимости повторяют домашнее задание. Шум и хождение по классу после звонка не допускаются.

IV. 4. Об уважительных причинах невыполнения домашнего задания учащиеся должны сообщить учителю до начала занятия.

IV.  5. При входе педагога в класс, учащиеся приветствуют его вставанием.

IV.  6. Каждый учащийся отвечает за чистоту и сохранность своего рабочего места в классе, кабинете и в мастерской.

IV. 7. Запрещается приносить на урок предметы, не предназначенные для учебных занятий (плееры, журналы, жевательную резинку и пр.) Во время учебного процесса запрещается пользоваться мобильными телефонами. При нарушении этого правила учитель вправе изъять не относящиеся к уроку или используемые не по назначению предметы.

IV.  8. Во время урока учащиеся должны внимательно слушать объяснения учителя и ответы товарищей, не разговаривать, не играть и не заниматься другими посторонними делами. В школе действует правило «поднятой руки»  Отвечать и задавать вопросы на уроке можно только с разрешения учителя.

IV.   9.  Во время урока учащиеся выполняют все просьбы и требования учителя, относящиеся к данному уроку или к соблюдению правил поведения на занятиях.

IV.   10.  Выход из класса осуществляется после звонка и только с разрешения учителя.

IV. 11. Для занятий физкультурой, ритмикой, бальными танцами учащиеся должны иметь соответствующую одежду, в противном случае ученик на занятия не допускается, а урок считается пропущенным без уважительной причины.

IV. 12. Учащиеся, освобожденные от занятий физкультурой, обязаны присутствовать на уроке.

IV. 13.  Находиться в медпункте в урочное время без уведомления учителя запрещено.

 

V. Поведение на переменах и после окончания занятий.

V. 1. Во время перерыва (перемен) учащиеся обязаны: привести в порядок свое рабочее место и выйти из класса, давая возможность проветрить помещение.

V. 2. Во время перемены и после окончания занятий учащиеся могут свободно перемещаться по школе, кроме тex мест, где им запрещено находиться в целях безопасности (подвал, кухня, физическая и химическая лаборатории и др.).

V. 3.    Во время перемен, при передвижении по коридорам и рекреациям учащимся запрещается бегать, толкать друг друга, ставить подножки, бросаться предметами и применять физическую силу.

V. 4.    Учащиеся должны аккуратно и внимательно пользоваться дверьми, не ставить руки в дверные проемы, не хлопать, не закрывать двери перед идущими следом.

V. 5.  Переходя с этажа на этаж, учащиеся должны быть предельно осторожными, смотреть под ноги, не должны бегать по лестнице, перегибаться через перила, прыгать через ступени, толкаться, задерживаться, мешая проходу других.

V. 6. Во время перемен и во внеурочное время учащимся запрещается выходить из класса, кабинета, спортзала, мастерской, из школы без разрешения воспитателя, классного руководителя или дежурного администратора.

V. 7. Учащиеся дежурного класса должны следить за порядком на этажах во время  перемен и после уроков, помогать дежурному воспитателю или учителю, соблюдать правила дежурства по школе.

V. 8. Необходимо держать в чистоте и порядке помещение, закрепленное за классом, ежедневно проводить влажную уборку согласно графику дежурств.

V. 9. Уходя из класса, следует закрывать окна, гасить свет.

V. 10. На прогулке учащиеся не используют в играх опасные предметы (доски, металлические прутья, стекло, ветки, гвозди и пр.)

V. 11. Запрещается закрываться в классах на ключ.

V. 12. На переменах и во внеурочное время (школьные мероприятия на территории школы и за ее пределами, экскурсия, прогулка, поход) учащиеся обязаны соблюдать правила поведения в общественных места.

 

VI. Поведение в столовой.

VI. 1. Учащиеся посещают столовую согласно графику только с воспитателем или учителем.

VI. 2. Во время еды учащимся надлежит соблюдать правила  личной гигиены, придерживаться хороших манер и правил поведения в общественных местах, аккуратно пользоваться столовыми приборами, проявлять внимание и осторожность при получении и употреблении горячих блюд.

VI. 3. Во время еды на столе должен быть порядок.

VI. 4. Запрещается выходить из столовой с едой и посудой.

VI. 5. Накрывают и убирают столы дежурные по столовой.

VI. 6. Поев, учащиеся задвигают за собой стулья.

 

VII. Поведение в туалете.

VII. 1. При пользовании туалетом учащиеся должны соблюдать чистоту и порядок, правила личной гигиены.

VII. 2. Запрещается задерживаться в туалете без надобности.

VII. 3. Запрещается засорять раковины и унитазы, бросать в них различные предметы.

 

VIII. Поведение на самоподготовке.

VIII. 1. В 1645 учащиеся, находящиеся в школе, должны прийти в класс и подготовить необходимые для выполнения домашних заданий принадлежности, обеспечить порядок на рабочем месте.

VIII. 2. Учащимся категорически запрещается во время самоподготовки (1700 – 1750) ходить по школе без уважительной причины.

VIII.  3. Учащиеся должны добросовестно и аккуратно выполнять домашние задания.

VIII. 4. Запрещается во время самоподготовки ходить по классу, шуметь, заниматься посторонними делами, выходить из класса без разрешения педагога.

 

IX. Поведение в спальне.

IX. 1. Для учащихся, ночующих в интернате, подъем в 700, обязательно выполнение утренней зарядки (в спортивной форме) и санитарно-гигиенического режима. Учащиеся должны иметь индивидуальные гигиенические принадлежности (зубная щетка, паста, мыло, расческа, носовой платок и др.)

IX. 2. Запрещается приносить и оставлять в спальне продукты питания.

IX. 3. Дежурные должны ежедневно проводить уборку спален: протирать пыль с подоконников, тумбочек  и других поверхностей, внутри шкафов; подметать пол, делать влажную уборку; привести в порядок кровати (поправить подушки, покрывала, полотенца); проветрить помещение; перед уходом, закрыть окна, выключить свет. Порядок в спальне поддерживается дежурным в течение всего дня.

IX.  4.  Находиться в спальном корпусе без уважительной причины в течение дня запрещено.

 

X. Уход из школы.

Х. 1. По медицинским показаниям ребенок может уйти из школы только в сопровождении взрослого: работника школы или родителей.

Х.   2.  Учащиеся могут уходить домой в сопровождении родителей только после того, как предупредят о своем уходе воспитателя или ответственного дежурного.

Х.  3. Самостоятельно уходить из школы  могут учащиеся не младше  6 класса по заявлению родителей, заверенному директором школы, и только при условии знания учащимся правил дорожного движения и безопасного пути до  дома.

 

XI. Правила поведения, связанные со спецификой учебного заведения.

XI. 1.  Учащиеся должны неукоснительно соблюдать требования медицинского персонала школы, врача-офтальмолога, носить очки, соблюдать зрительный режим, как на уроках, так и во внеурочное время.

XI. 2 Учащиеся специальной школы обязаны посещать положенные им коррекционные занятия, выполнять требования специалистов-дефектологов.

XI. 3.  Учащиеся обязаны следить за состоянием и чистотой своих очков.

XI. 4.  Передвигаться по школе следует по правой стороне, держась на достаточном расстоянии от дверей.

XI.  5.  В школе запрещено бегать, толкаться, совершать прыжки, кидаться предметами, играть в мяч и совершать другие действия, которые могут оказать пагубное воздействие на состояние органов зрения учащихся.

XI. 6. Учащиеся могут пользоваться на занятиях дополнительными средствами оптической коррекции (лупы).

XI. 7. Учащиеся могут пользоваться в учебных целях диктофонами, получив предварительно разрешение у учителя.

XI. 8. В школе запрещено использовать для игры лазерные указки, фонарики и др., если это может причинить вред здоровью других учеников.

 

Нарушение настоящих правил учащимися фиксируются педагогом в дневнике нарушителя.

За нарушение п.п. классный руководитель применяет к учащимся следующие меры воздействия:

- Уведомление родителей;

- Вызов родителей в школу.

За неоднократное нарушение п.п. учебная часть применяет к учащимся:

- Вызов на административное совещание;

- Вызов на административное совещание с родителями;

- Вызов на педагогический совет;

- Вызов на педагогический совет с родителями.

Функцинальные обязанности классного руководителя.

Классное руководство. Комментарии (1)   

Функцинальные обязанности классного руководителя.

Классный руководитель осуществляет в своей деятельности

Информационно-диагностические функции:

1. Собирает необходимую информацию об обучающихся класса;

2. Наблюдает и отслеживает особенности индивидуально-личностного развития обучающихся;

3. Ведет соответствующую документацию (классный журнал, план воспитательной работы, отчет-анализ о проделанной работе, табель питания и т.д.);

4. Контролирует ведение дневников обучающихся, еженедельно осуществляет проверку и подписывает девники;

Организационно-охранные функции:

1. Обеспечивает сохранность жизни и здоровья обучающихся класса;

2. Контролирует посещаемость, дисциплину и успеваемость обучающихся;

3. Организует самообслуживание обучающихся (дежурство по школе и классу, питание, пользование шкльной раздевалкой);

Контрольно педагогические функции:

1. Координирует свои усилия с учителями, работающими на классе и родителями обучающихся. (Информирование, совместное решение проблем, индивидуальная работа, разрешение конфликтов, совместное проведение воспитательных мероприятий и др.)

Организационно-воспитательные фукнции:

1. Определяет задачи воспитательной работы в классе;

2. Планирует и организует воспитательную работу в классе (классные часы, воспитатетльные мероприятия, проводимые в классе, подготовка и участие в общешкольных делах - праздниках, конкурсах, предметных неделях и др.; внешкольные мероприятия - экскурсии, посещение театров, походы, участие в районных, городских, Всероссийских и международных мероприятиях); индивидуальная работа с обучающимися.

3. Анализирует результативность воспитательного процесса в классе.

План воспитательной работы классного руководителя 7 класса

Классное руководство. Комментарии (103)   

Государственное специальное (коррекционное) образовательное учреждение

для обучающихся, воспитанников с ограниченными возможностями здоровья

специальная (коррекционная) общеобразовательная

школа-интернат№2 (IV вида)Кировского административного района

Санкт-Петербурга.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

ПЛАН ВОСПИТАТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ

7а класса

 

ПЕРВОЕ ПОЛУГОДИЕ 2010-2011 уч.г.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Классный руководитель

СТОРЧИЛОВА А.А.

 

План мероприятий

 

Сентябрь

Пн.

Вт.

Ср.

Чт.

Пт.

Сб.

Вс.

 

 

01.09.10

02.09.10

03.09.10

04.09.10

05.09.10

 

 

День знаний.

Общешкольная линейка.

Общий инструктаж о правилах поведения в школе.

Получение учебников в школьной библиотеке.

Заполнение дневников.

Организацион-е и текущие  вопросы.

Проверка заполнения личных дел учащихся.

Заполнение классного журнала.

 

 

06.09.10

07.09.10

08.09.10

09.09.10

10.09.10

11.09.10

12.09.10

Проверка состояния учебников и

заполнения дневников.

Классный час:

Культура учебного труда

«День начала Блокады Ленинграда»

Возложение цветов к доту (Ленинский пр.)

Ознакомление с расписа- нием работы  факультати-в, кружков, коррекцион-х занятий.

Беседа:

Правила безопасного поведения в школе и на территории во время проведения ремонтных работ

Проверка дневников.

 

 

13.09.10

14.09.10

15.09.10

16.09.10

17.09.10

18.09.10

19.09.10

Проверка заполнения дневников.

Классный час:

265 лет со дня рождения М.И. Голенищева-Кутузова (1745-1813)

 

Контроль за дежурством класса по школе.

Организация дежурства по классу. Составление графика дежурств.

Проверка дневников.

 

 

20.09.10

21.09.10

22.09.10

23.09.10

24.09.10

25.09.10

26.09.10

Проверка заполнения дневников.

Обсуждение плана воспитатель-й работы класса.

 

Классный час:

Перепись населения. Для чего это нужно?

 

Контроль за дежурством класса по школе.

Проверка дневников.

Подготовка к дню рожде5ния интерната.

Работа с родительским комитетом

27.09.10

28.09.10

29.09.10

30.09.10

 

Проверка заполнения дневников

Классный час:

30.09

 День пожилых людей.

Итоги успеваемости за сентябрь.

Поход в кино.

Контроль за дежурством класса по школе.

 

 

Октябрь

Пн.

Вт.

Ср.

Чт.

Пт.

Сб.

Вс.

 

 

 

 

01.10.10

02.10.10

03.10.10

 

 

 

 

Оформление отчетности за сентябрь.

Проверка дневников.

 

 

04.09.10

05.10.10

06.10.10

07.10.10

08.10.10

09.10.10

10.10.10

Проверка заполнения дневников

День рождения Интерната! Праздничный концерт.

Классный час:

День учителя.

Контроль за дежурством класса по школе.

Проверка дневников.

 

 

 

11.10.10

12.10.10

13.10.10

14.10.10

15.10.10

16.10.10

17.10.10

Проверка заполнения дневников.

Экскурсия в Эрмитаж

«Мифология в живописи»

Классный час:

Русский язык – великий и могцчий.

110 лет со дня рождения Ожегова С.

Контроль за дежурством класса по школе.

Проверка дневников.

 

 

18.10.10

19.10.10

20.10.10

21.10.10

22.10.10

23.10.10

24.10.10

Проверка заполнения дневников.

 

Классный час:

Информационный классный час

 

Контроль за дежурством класса по школе.

Подготовка и проведение родительского собрания:

1. Охрана жихни и здоровья учащихся.

2. Итоги успеваемости за I четверть

Проверка дневников.

Работа с родительским комитетом

25.10.10

26.10.10

27.10.10

28.10.10

29.10.10

30.10.10

31.10.10

Проверка заполнения дневников

Классный час:

Итоги успеваемости за I четверть.

Подготовка к Всемирному Дню толерантности (16.11)

Контроль за дежурством класса по школе.

Генеральная уборка класса..

Проверка дневников.

Инструктаж «Безопасное поведение во время школьных каникул»

 

 

 

 Ноябрь

Пн.

Вт.

Ср.

Чт.

Пт.

Сб.

Вс.

01.11.10

02.11.10

03.11.10

04.11.10

05.11.10

06.11.10

07.11.10

Оформление отчетности за октябрь и I четверть.

 

 

 

 

 

 

08.11.10

09.11.10

10.11.10

11.11.10

12.11.10

13.11.10

14.11.10

 

 

Проверка заполнения дневников.

Подготовка к Всемирному Дню толерантности (16.11)

Контроль за дежурством класса по школе.

Беседа:

13 ноября Всемирный День слепых. Социализация слепых в обществе.

 

 

15.11.10

16.11.10

17.11.10

18.11.10

19.11.10

20.11.10

21.11.10

Проверка заполнения дневников.

Классный час:

Всемирный День толерантности

 

Беседа:

День Рождения Деда Мороза. Кто такой Дед Мороз?

Контроль за дежурством класса по школе.

Проверка дневников.

Беседа:

Безопасное поведение в темное время суток.

 

 

22.11.10

23.11.10

24.11.10

25.11.10

26.11.10

27.11.10

28.11.10

Проверка заполнения дневников.

Беседа:

21 ноября Всемирный День приветствий

Классный час:

20 ноября Всемирный День ребенка.

Права ребенка.

Проверка санитарного состояния вещей учащихся.

Генеральная уборка класса.

Контроль за дежурством класса по школе.

Проверка дневников.

Экскурсия

«Зимний дворец Петра Первого»

Работа с родителями

(поздравление с Всемирным Днем Матери)

29.11.10

30.11.10

 

Проверка заполнения дневников

Классный час:

Конфликты и пути выхода из них. Приглашение школьного психолога.

 

Декабрь

Пн.

Вт.

Ср.

Чт.

Пт.

Сб.

Вс.

 

01.12.10

02.12.10

03.12.10

04.12.10

05.12.10

Контроль посещаемости факультативных и коррекционных занятий

Контроль за дежурством класса по школе.

Беседа:

Всемирный День инвалидов

Оформление отчетности за ноябрь.

Проверка дневников.

 

 

06.12.10

07.12.10

08.12.10

09.12.10

10.12.10

11.12.10

12.12.10

Проверка заполнения дневников.

Классный час

Анализ успеваемости за ноябрь

 

День героев Отечества.

Беседа:

«Героями не рождаются?»

Контроль за дежурством класса по школе.

Проверка дневников.

 

 

13.12.10

14.12.10

15.12.10

16.12.10

17.12.10

18.12.10

19.12.10

Проверка заполнения дневников.

Классный час

Рождество народов мира

Беседа:

Осторожно, гололед!

День огненного экипажа.

Классные и общешкольн. мероприят.

Контроль за дежурством класса по школе.

Проверка дневников.

 

 

20.12.10

21.12.10

22.12.10

23.12.10

24.12.10

25.12.10

26.12.10

Проверка заполнения дневников.

 

Классный час:

Информационный классный час. Подготовка к проведению новогоднего огонька

Инструктаж по технике безопасности «Осторожно, пиротехника!»

Контроль за дежурством класса по школе.

Подготовка и проведение родительского собрания:

1Взаимотн-я подростков

2. Итоги успеваемости за II четверть

Проверка дневников.

Выставление четвертных оценок.

 

 

27.12.10

28.12.10

29.12.10

30.12.10

31.12.10

 

Новогодний огонек

Генеральная уборка класса.. Инструктаж «Безопасное поведение во время школьных каникул»

Оформление отчетности за месяц и год.

Проверка личных дел учащихся.

 

 

 

Циклограмма работы классного руководителя 7а класса Сторчиловой Анны Анатольевны

Классное руководство. Комментарии (1)   

Циклограмма работы классного руководителя 7а класса Сторчиловой Анны Анатольевны

 

Цикличность

Содержание деятельности классного

Ежедневно

  1. Обеспечение сохранности жизни и здоровья обучающихся класса;
  2. Контроль за посещаемостью, в том числе и коррекционных занятий, (работа с опаздывающими, выяснение причин пропусков занятий), дисциплиной и успеваемостью обучающихся;
  3. Организация самообслуживания учащихся (дежурство по школе и классу, питание, пользование школьной раздевалкой);
  4. Индивидуальная работа с учащимися.

 

Еженедельно

  1. Контроль  ведения дневников обучающихся, проверка и подпись дневников;
  2. Координация работы классного руководителя, учителей, работающих в классе и родителей учащихся (информирование, совместное решение проблем, индивидуальная работа, разрешение конфликтов);
  3. Отчет по пропускам и опозданиям за неделю;
  4. Проведение классных часов и бесед с учащимися. Заполнение странички классного руководителя в журнале.

 

Ежемесячно

  1. Ведение соответствующей документации (отчет по пропускам, заполнение табелей питания и др.);
  2. Отчет по успеваемости за месяц в дневниках учащихся.

 

Один раз в четверть

  1. Оформление классного журнала, проверка личных дел учащихся;
  2. Сдача отчетов по классу (успеваемость, пропуски, табеля питания и т.д.)
  3. Анализ выполнения работы на четверть, коррекция плана работы;
  4. Проведение родительского собрания.

В течение  года 

  1. Сбор необходимой информации об обучающихся;
  2. Наблюдение и отслеживание особенностей индивидуально-личностного развития обучающихся;
  3. Планирование и организация воспитательной работы в классе (классные часы, воспитательные мероприятия, проводимые в классе, подготовка и участие в общешкольных делах (праздниках, конкурсах, неделях), внешкольные мероприятия (экскурсии, посещение театров, участие в районных. Городских, Всероссийских и международных мероприятиях), индивидуальная работа с обучающимися;
  4. Анализ результативности воспитательного процесса в классе;
  5. Контроль за учеником, состоящим на учете в ОДН.
Design by JuliettaRose Studio. Support RusEdu
Администрация сайта не несёт ответственности за размещаемый пользователями контент.